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Building for Architecture Education

Architekturpädagogiken. Lucerne Talks

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Die Architekturschule von morgen: Gespräche über die Räume in der Lehre nach der Pandemie


Deutsche Ausgabe
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Titeldetails
Herausgegeben von Heike Biechteler, Marc Angélil, Hochschule Luzern, Institut für Architek, Dieter Dietz, Johannes Käferstein, Hochschule Luzern – Technik & Architektu
2021
Gebunden
212 Seiten, 66 farbige und 61 s/w-Abbildungen
17 x 24 cm
ISBN 978-3-03860-262-0

Weltweit werden derzeit Architekturschulen gebaut. Die Haupt­gründe dafür liegen in neuen Raumanforderungen und im Stre­ben nach Exzellenz in der Ausbildung. Trotz des Anspruchs vieler Institutionen, Konzepte für eine neue, innovative Architektur zu vermitteln, sind die Schulen beim Bau ihrer eigenen Anlagen oft an enge Auflagen und vorgegebene Raumprogramme ge­bunden. Wie können unter diesen Voraussetzungen Freiräume für die Architekturausbildung entstehen und zukunftsweisende Ideen sowie unkonventionelle Nutzungen gefördert werden?

Dieser Frage ging das dritte Luzerner Symposium für Architekturpädagogiken 2019 der Hochschule Luzern – Technik und Architektur nach, indem es die realen Räume, in denen Architektinnen und Architekten ausgebildet werden, zum Gegenstand seiner Untersuchung machte. Die in diesem Band zusammengetragenen Dialoge und Essays diskutieren, wie künftige Lehrinstitute aussehen könn­ten und ob eine Schule überhaupt noch aus Gebäuden bestehen muss. Entstanden ist ein vielstimmiger interkultureller Aus­tausch, der zeitgemässe und visionäre Ideen für Architektur­schulen im Zeitalter der globalen Pandemien und des digitalen Unterrichts sammelt.

Echo

«Konzepte für eine neue, innovative Architektur finden sich in diesem Buch.» Roland Züger, wbw werk, bauen + wohnen

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